{"id":39,"date":"2016-12-12T09:30:23","date_gmt":"2016-12-12T08:30:23","guid":{"rendered":"http:\/\/themes.tielabs.com\/sahifa5\/?p=39"},"modified":"2017-02-07T12:37:20","modified_gmt":"2017-02-07T11:37:20","slug":"13000-people-have-bought-our-theme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/2016\/12\/12\/13000-people-have-bought-our-theme\/","title":{"rendered":"MISSION"},"content":{"rendered":"<p>La nostra mission mira alla costruzione di un\u2019alternativa sociale proattiva, supportata dalle pratiche dell\u2019Educazione Attiva.<br \/>\nAlternativa individuata nel grado di consapevolezza che l\u2019individuo ha in quanto persona e, come tale, per se stesso in continua formazione perch\u00e9 in continuo divenire. La persona \u00e8 il fine, principio e fine dell\u2019agire, obiettivo e scopo del percepire e del desiderio di essere.<br \/>\nLa nostra mission \u00e8 basata sui principi pedagogici dell\u2019Educazione Attiva:<\/p>\n<ul>\n<ul>\n<ul>\n<li>1. La persona deve essere accolta nella sua interezza;<\/li>\n<li>2. L\u2019ambiente in cui s\u2019interagisce, influenza lo sviluppo della persona;<\/li>\n<li>3. Le problematiche vanno affrontate con strategie inclusive e narrative;<\/li>\n<li>4. L\u2019emotivit\u00e0 influisce sugli apprendimenti della persona;<\/li>\n<li>5. Le capacit\u00e0 possono essere sviluppate.<\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p>A tal proposito la locuzione ASSISTENZA PEDAGOGICA, la adoperiamo per intendere con &#8220;assistenza&#8221; l&#8217;essere presente a un atto, udire, far di testimonio. La corrispondete pedagogica si basa sulle pratiche di animazione ludica, sulla metodologia del fare o metodologia attiva, in quanto approccio affettivo relazionale, facilitano la costruzione delle relazioni, sostengono l&#8217;accoglienza dell\u2019altro e sollecitano una partecipazione ad agio.<br \/>\nDipendentemente dal contesto in cui operiamo, tale bagaglio \u00e8 articolato per corrispondere alle necessit\u00e0 dei target di riferimento (bambini, adolescenti, giovani, adulti,anziani).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La nostra mission mira alla costruzione di un\u2019alternativa sociale proattiva, supportata dalle pratiche dell\u2019Educazione Attiva. Alternativa individuata nel grado di consapevolezza che l\u2019individuo ha in quanto persona e, come tale, per se stesso in continua formazione perch\u00e9 in continuo divenire. La persona \u00e8 il fine, principio e fine dell\u2019agire, obiettivo e scopo del percepire e &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":728,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[63],"tags":[20,21,31,36],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":813,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39\/revisions\/813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/728"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}