{"id":43,"date":"2014-10-24T09:31:21","date_gmt":"2014-10-24T09:31:21","guid":{"rendered":"http:\/\/themes.tielabs.com\/sahifa5\/?p=43"},"modified":"2017-01-09T16:23:36","modified_gmt":"2017-01-09T15:23:36","slug":"dispersione-scolastica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cemeataranto.it\/index.php\/2014\/10\/24\/dispersione-scolastica\/","title":{"rendered":"DISPERSIONE SCOLASTICA"},"content":{"rendered":"

CRONOLOGIA DELLE INIZIATIVE<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

TITOLO DEL PROGETTO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

ATTIVIT\u00c0<\/strong><\/td>\nTARGET<\/strong><\/td>\nORGANIZZAZIONE <\/strong><\/td>\n\n

GESTIONE<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Intercultura e animazione<\/strong><\/p>\n

a.s. 2013\/2014<\/strong><\/td>\n

Laboratori creativi:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 attivit\u00e0 motoria;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 animazione linguistica;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 supporto motivazionale agli apprendimenti strumentali;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 il gioco nella scuola materna.<\/td>\n

Alunni dei 3 ordini di scuola<\/td>\nDa marzo a maggio 2014 \u2013 laboratori ore curriculari.<\/td>\nFondi per la mobilit\u00e0 internazionale \u2013 programma Leonardo.<\/td>\n<\/tr>\n
A\u2026di Accoglienza<\/strong><\/p>\n

a.s. 2013\/2014<\/strong><\/td>\n

Laboratori creativi:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 marionette;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 burattini.<\/td>\n

Bambini di sei anni<\/td>\n1 ^ classi del plesso De Amicis (4 ore al mese \/ore curriculari) \u2013 referente Maestra Stefania Lazzaro<\/p>\n

1^ classi del plesso Mazzaraso (4 ore al mese\/ore curriculari) \u2013 referente scuola Maestra Antonella Troso<\/td>\n

Autofinanziamento Associazione<\/p>\n

CEMEA TARANTO<\/td>\n<\/tr>\n

A\u2026di Accoglienza<\/strong><\/p>\n

a.s. 2013\/2014<\/strong><\/td>\n

Formazione adulti<\/td>\ngenitori<\/td>\nDue incontri mensili ore extracurricolare<\/td>\nAutofinanziamento Associazione<\/p>\n

CEMEA TARANTO<\/td>\n<\/tr>\n

Intercultura e mobilit\u00e0 europea<\/strong><\/p>\n

a.s. 2013\/2014<\/strong><\/td>\n

Laboratori in lingua francese, italiana e inglese ad opera di animatori specializzati in:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 teatro;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 danza;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 disagio minorile;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 artivisive.<\/td>\n

Studenti dell\u2019I.C. De Amicis e adulti del territorio<\/td>\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 da marzo a maggio 2014<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 laboratori:<\/p>\n

a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 narrazione, espressione corporea, teatro.<\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Arti visive e plastiche<\/p>\n

c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Animazione linguistica: inglese, francese e italiano.<\/p>\n

d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Attivit\u00e0 motoria<\/td>\n

Programma di mobilit\u00e0 europea per la formazione degli adulti: \u201cLeonardo\u201d.<\/td>\n<\/tr>\n
Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201cUNIVERSIT\u00c0 DEI MESTIERI\u201d<\/strong><\/p>\n

2014\/2016<\/strong><\/td>\n

Laboratori di dialogo intergenerazionale per lo sviluppo socioeconomico del territorio per l\u2019acquisizione di conoscenze, abilit\u00e0 e competenze dei mestieri della tradizione locale:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 legno;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pelle;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pesca;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 agricoltura<\/td>\n

Anziani<\/p>\n

Giovani<\/p>\n

Giovanissimi<\/td>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Da gennaio 2014 a dicembre 2016;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 laboratori:<\/p>\n

a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 falegnameria 3 mensilit\u00e0;<\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pesca 6 mensilit\u00e0;<\/p>\n

c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 pelletteria 3 mensilit\u00e0<\/p>\n

d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 agricoltura 12 mensilit\u00e0.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Progetto finanziato dal Consiglio dei Ministri\u00a0 -Dipartimento delle politiche della famiglia.<\/td>\n

Dipartimento della famiglia e delle politiche sociali del Consiglio dei Ministri<\/td>\n<\/tr>\n
Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201cINCONTRIAMOCI\u201d<\/strong><\/p>\n

2014<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n

Socializzazione e attivazione percorsi per l\u2019autonomia adolescenziale<\/td>\nAdolescenti ex alunni della scuola. Ragazzi del territorio<\/td>\n–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Da settembre 2013 a settembre 2014;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 40 ore mensili;<\/td>\n

Autofinanziamento Associazione CEMEA TARANTO<\/td>\n<\/tr>\n
Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201c ANCHE IO POSSO\u00a0 STUDIARE\u201d<\/u><\/strong><\/p>\n

a.s. 2013\/2014<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/td>\n

Borsa di studio per la fruizione del sostegno scolastico pomeridiano<\/td>\nAdolescente 13 anni<\/p>\n

Un alunno<\/p>\n

della scuola secondaria di primo grado \u201cU. Foscolo\u201d.<\/td>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Da settembre 2013 a giugno 2014;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 90,00 \u20ac mensili;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Assegnazione rispondente:<\/p>\n

A.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Esigenze sociali;<\/p>\n

B.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rispondenza con i percorsi educativi CEMEA;<\/p>\n

C.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tasso di frequenza e partecipazione alle attivit\u00e0.<\/td>\n

Autofinanziamento Associazione CEMEA TARANTO<\/td>\n<\/tr>\n
Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201cA SCUOLA CON SUCCESSO\u201d<\/u><\/strong><\/p>\n

a.s. 2013\/2014<\/strong><\/td>\n

Percorsi pomeridiani di sostegno scolastico a supporto dei Bisogni Educativi Speciali degli studenti gi\u00e0 coinvolti nel progetto:<\/p>\n

pianificazione interventi educativi e didattici per gli studenti della scuola a forte rischio di dispersione scolastica.<\/td>\n

Adolescenti 10-13<\/p>\n

Alunni della scuola secondaria di primo grado \u201cU. Foscolo\u201d.<\/td>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Da novembre 2013 a giugno 2014;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 40 ore mensili;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fruizione condivisa per i richiedenti il servizio.<\/td>\n

Autofinanziamento<\/p>\n

Associazione CEMEA TARANTO<\/td>\n<\/tr>\n

Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201cNINO A SCUOLA\u201d<\/u><\/strong><\/p>\n

a.s. 2012\/2013<\/strong><\/td>\n

Percorsi pomeridiani di sostegno scolastico per il recupero e la costruzione di:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Conoscenze;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Abilit\u00e0;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Compentenze.<\/td>\n

Adolescenti 10-13<\/p>\n

Alunni della scuola secondaria di primo grado \u201cU. Foscolo\u201d.<\/td>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Da Gennaio a novembre 2013<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 40 ore mensili<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 fruizione gratuita per i richiedenti.<\/td>\n

Finanziamento pubblico.<\/p>\n

Progetto in collaborazione con \u201cCASA DEI DIRITTI DI ROMA\u201d.<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201cTUTTI INSIEME<\/u>\u201d<\/strong><\/p>\n

a.s. 2012\/2013<\/strong><\/td>\n

Percorso pomeridiano di socializzazione per la rieducazione comportamentale.<\/td>\nAdolescenti 10-17<\/p>\n

Alunni della scuola secondaria di primo grado \u201cU. Foscolo\u201d.<\/td>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Da gennaio a maggio 2013;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 40 ore mensili<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 fruizione gratuita per i richiedenti.<\/td>\n

Autofinanziamento<\/p>\n

Associazione CEMEA TARANTIO<\/td>\n<\/tr>\n

Progetto<\/strong><\/p>\n

\u201cIO SONO FRANCESE\u201d<\/u><\/strong><\/p>\n

a.s. 2012\/2013<\/strong><\/td>\n

Progetto internazionale di promozione e diffusione della lingua Francese L2<\/td>\nAdolescenti<\/p>\n

10-13<\/p>\n

Alunni della scuola secondaria di primo grado \u201cU. Foscolo\u201d<\/td>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 da luglio ad agosto 2013;<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 36 ore mensili;<\/p>\n

–<\/td>\n

Programma di mobilit\u00e0 europea per la formazione degli adulti: \u201cLeonardo\u201d.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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